La idea de justicia e injusticia son abstracciones que se gestan desde el comienzo mismo de la vida. Con el aprendizaje, el desarrollo y las experiencias paralelas, el individuo amolda, forma u deforma su propio principio de ética y moral, directrices bajo las cuales se van a regir la mayor parte de sus actos durante el resto de su vida y sobre dicho peso gravitará en equilibrio el pulso de su conciencia. En realidad su afinidad y la capacidad para entender y ponerse en el punto de vista del resto de congéneres aportarán a su conciencia el reglamento que le faculte concebir una convivencia en paz. Todo código legal preparado para servir a una generalidad que resulte incapaz de reparar todas y cada una de las especiales circunstancias y pormenores en que suceden los hechos, acaba resultando de uno u otro modo injusto, de ahí que las enseñanzas que se adquieren durante los primeros años sean vitales para una madurez reflexiva capaz de discernir entre las propuestas que la sociedad estima diferencian lo bueno de lo malo, lo bien de lo mal hecho y lo justo de lo injusto, necesaria base para adoctrinar la equidad.

"Razonado arbitrio de la conciencia en un momento de elección entre lo positivo y lo negativo, el símbolo del pro y la contra.”

““Cálculo regresivo” es parte del título de una serie secuencial de obras que, incorporando la ordenada merma de cada uno de los años acaecidos, pretenden hacer recuento ilustrado de las causas que inducen a la progresiva involución del modelo de sociedad actual.”